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幼儿园服“装”的独道

文章来源:幼儿园园服人气:2512发表时间:2016-02-28 13:49:00

  当过幼师的人都知道,每天替家长们教授幼儿,陪同幼儿们一起玩耍,既有快乐又有担忧。有时也不得不“装”:


  1,远离负能量“装”乐


  幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的。有时孩子的行为会出现问题、家长的误解、同事之间的摩擦等等。都可能会产生一定负能量,但是这时只要保持一个积极、向上的工作态度,把困难当做是专业能力提升的考验,就会将负能量变为学习进步的动力。


  2,主动承担工作“装”闲


  这并不是说让你将所有的事情都揽过来做,但在完成本职工作时,主动承担一些其他老师不愿意做的工作,绝对是了解工作流程、提升工作能力和打造良好印象的有力武器。


  3,积极沟通“装”懂


  提出问题不会引起同事们的反感,反而是你对工作负责积极思考的表现。但有些时候也不要怕自己不懂,如当大家一起讨论问题,询问你的意见时,此时要“装懂”,把自己的意见大胆说出来,即使是错的,你也会获得关注。


  4,不断学习“装”傻


  教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时,能够根据幼儿的思维特点,准备大量的教学具,让他们动脑动手动口。充分调动各种感官,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变让我学为我要学,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。所以,要“装”傻,不断学习,提升自己的专业能力和保教水平。


  5,学会说不“装”忙


  在帮其他老师之前,先认真分析自己是否可以做到,别立刻应承。跟需要帮助的老师说,“请让我考虑一下再回复你”,在不影响自己工作的情况下给予他人帮助。

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